五年级语文修辞手法专项训练3页.doc

五年级语文修辞手法专项训练 一、判断下列使用什么修辞手法、填在括号内1、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）2、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）3、危楼高百尺、手可摘星辰。（ ）4、花儿在欢笑、鸟儿在歌唱、小草在翩翩起舞。（ ）5、老师是园丁、我们是花朵。（ ）6、几场春雨过后、许多鲜嫩的笋、成群地从土里探出头来。（ ）7、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞、把自己的娃娃送到四面八方。（）8、森林里的害虫大量繁殖、成群地向树木进攻、吃树叶、咬树根、钻树心。（ ）9、像这样一条多灾多难的祸河、怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）10、有翠绿、有淡青、有金黄、也有火一般的红色。（ ）11、春天、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）12、学习如钻探石油、钻得愈深、愈能找到知识的精髓。（ ）13、一年之计、莫如树谷：十年之计、莫如树木；终身之计、莫如树人。（ ）14、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ ）15