五年级经典诵读导读课教案2页.doc

五年级经典诵读导读课教案12月份第三周一、诵读内容：道德经第六十三章、第六十四章。二、诵读目标：1、能正确、流利地朗读并背诵。 2、能够判断出停顿，找准重音，读出韵味 3、让学生初步理解感悟其中一些浅显的道理。三、诵读重点：1.、能够读准重音，读出韵味。2、感悟其中一些浅显易懂的道理。教学时间：25分钟教学过程：一、看图导入 。（2分钟）展示一组大树、小嫩芽、高楼、砖墙、远行、脚印的图片，通过它们之间的对比，引导学生来明白天底下不管多么难的事情都要从简单的地方入手，不管多么大的事情都要从细小的地方做起，即“天下难事必作于易，天下大事必作于细”从而导出这节课所学内道德经第六十三、第六十四章。二、听音朗读正字因。（3分钟）1、播放这两章的朗读视频，提醒学生听的时候要注意生僻字和多音字的读音。2、检查学生听的情况，提问划线字的读音。为无为，事无事，味无味。 其脆易泮，其微易散。常于几成而败之。明确正确读音为：wi pn sn j三、自由朗