人教七上地理第三章第一节《多变的天气》(2)12页.doc

人教版地理七年级上册多变的天气学习目标 1.能在生活中正确使用“天气”这一术语。 2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3.用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。学习重点1.天气的概念及天气多变的特点。2.识别天气预报中常见的天气符号所表达的各种天气现象，学会收听、收看天气预报。3.了解空气质量划分的等级、污染指数与空气质量状况的对应关系。学习难点天气为什么是“多变”的第一课时一、导入新课，揭示学习目标导入：同学们，从早晨到现在，我们一直感受着天气的变化，那么，什么是天气呢？谁能说一下今天的天气怎么样，有什么特点？（板书：多变的天气），学习目标是（出示学习目标）二、学习新课1自学导读（读课本P42P47，完成下列填空）天气反映一个地方 里的大气状况，它是 的。同一时刻不同地方的天气可能差别 。天气预报要说明一日内 、 、 和