五年级阅读教案(共31页).doc

昆虫记 南河底小学 刘杨【教学目标】1对昆虫记作者法布尔作初步的了解，推荐作品昆虫记。2激发学生对昆虫记的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。3指导学生欣赏昆虫记精彩片段。体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。【教学准备】人手一本昆虫记【教学过程】一、谈话导入，引起兴趣：1听昆虫音乐、看昆虫图片，激发阅读兴趣。2（出示法布尔的图片）3作者及其背景介绍： （投影出示文字资料）法布尔，1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。实验生理学奖。二、了解昆虫记：法布尔耗费毕生精力来观察、研究“虫子”，他专为“虫子”写出十卷本的书，不能不说是奇迹。昆虫记不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，在读书界一次又一次引起轰动。先后被译成50多种文字