五年级音乐上册第一单元《校园的早晨》教案苏少版(完整版)(共3页).doc

校园的早晨第一单元校园的早晨第一课时 教学内容1、听：赤足走在田埂上2、唱：校园的早晨3、认：认识“D.C.”、 “Fine”等记号。4、拓展：了解台湾校园歌曲，唱唱学校的校歌。教学目标1、能用轻快、明亮的声音演唱歌曲校园的早晨，知道“从头反复记号”和“省略跨越记号”在歌曲中的用法以及正确的演唱顺序。2、欣赏歌曲赤足走在田埂上，感受无伴奏合唱的意境。3、了解更多的校园歌曲，领略校园歌曲的魅力。教学重、难点学唱歌曲时，歌曲中“直到长成参天大树”乐句中切分节奏的掌握；“和我共享阳光雨露”乐句和上句的衔接。教学准备多媒体课件、电子琴教学过程一、导入（多媒体）欣赏校园风景照片四幅，配以校歌录音作为背景音乐。师：这是什么地方？看到这些照片你想说些什么？生：（说出自己看了照片后内心的感受）师：有这样一首歌曲就能够表达同学们现在的心情，这首歌就是校园的早晨。听老师来唱一唱好吗？二、新歌教学1、教师跟随伴奏范唱歌曲校园的早晨，请学生听完后说说歌