教学工作计划一、学生情况分析通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难,需要本学期来加强学习英语的能力,同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。二、 教学目标:1. 培养学生学习兴趣;2、培养正确的书写习惯; 3、能认读所学词语;4、能用所学语言进行语境交际;5、培养学生积极参与、主动学习的态度。字母教学目标:1)字母在单词中的发音。2)字母在字母表中的顺序。3)字母的正确书写;4)字母手写体和印刷体的辨别;5)了解生活中常见的字母。三、教学方法: 1、字母教学26个字母是学习英语的基础,学好26个字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。教师要针对小学生的年龄特点,尽可能采用多种生动活泼的教法,使字母教学真正摆脱听、说、读、写的枯燥训练。1)学生认读字母卡片,掌握字母读音。2)教师帮助学生感知辅音字母中的元音音素。3)学生看单词卡片和图片认读单词,教师帮助学生感知字母在单词中的发音。4)学生练习书写字母。2、单词教