交流电教学设计2页.doc

课题名称交流电章末复习教师姓名陈经纶中学 王 波学生年级高二课时一课时教学目标知识1、通过自主复习原有知识进行再学习,避免原有知识被遗忘。2.通过知识回顾与系统化,初步形成自己的知识体系,提高对原有知识的认识。3、通过查缺补漏,矫正偏差、防止误解;归纳知识、形成知识网络;概括提高、综合拓展、灵活运用,最终落实。提高学生的思维品质和解决问题的能力。教学重点1 通过学生的自主复习，熟知交流电章节知识点2 通过例题及检测查缺补漏，解决自己的疑难问题，教学难点1 教学流程自主复习，查漏补缺 组内交流，达成共识 分组点评，完善框架 当堂检测，及时反馈教学资源多媒体课件 学案教学过程教师活动学生活动设计意图自主复习查缺补漏例题：请同学们完成此题，同时总结所涉及知识点，并梳理出易错点，难点 学生独立解决问题 同时完成学案通过自主复习将一章的知识梳理清晰，培养学生自我梳理 总结的能力