心理健康教育教案-亲子关系教案”我和爸妈做朋友”人际交往之亲子关系 年级： 初二 科目：心理健康课 课题“我和爸妈做朋友”人际交往之亲子关系教学目标1. 认知目标：让学生清楚地认识到目前与父母的沟通状态，意识到沟通的重要性，了解影响与父母沟通的原因，反思自我；2. 情感目标：了解父母的用心良苦，产生积极的情绪体验，学会适当地表达情感；3. 问题解决目标：学会与父母沟通的方式方法，学会理解、感激父母，创造一个温馨和谐的家庭环境。教学重点1. 对沟通重要性的认识；2. 理解父母的用心良苦教学难点1. 引导学生克服逆反心理2. 沟通技巧的掌握教学方式讲授法，情景体验法，小组讨论法，多媒体课件辅助教学等分析学生初二的学生正处于青春期阶段，许多学生都无法避免“青春期风暴”的来袭，其特点表现为自我意识、独立意识的增强，心理断乳的萌芽，逆反心理的产生等。其典型表现之一就是与父母的冲突增多，不愿与父母分享心事。另外，90后的独生子女更自我，更具反抗心理，更张扬个性，这些在父母眼中又是格格不入的。但同时他们内心又是孤独
