教学题目告别小懒惰教学目标1、 正确认识自我，能说出自己的优点和缺点。2、 增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。教学准备多媒体视频故事（勤奋小故事），活动头饰教学过程1、 出示准备好的一些名人勤奋好学的视频，并提出问题进行讨论。2、 引出本课课题告别小懒惰3、 说说我们生活中是否也存在懒惰的现象，都有哪些，大家分享。4、 讨论这种懒惰的现象我们应不应该改正，怎么改？5、 开展活动“勤奋的我”与“懒惰的我”6、 平板支撑接力赛（意在磨炼意志，让我们战胜懒惰）7、 制定计划告别懒惰课后布置完成活动四内容，教材78页完成知行园内容,教材910页教学题目养成学习好习惯教学目标一、让学生能够认识培养良好学习习惯的重要性以及 纠正不良的学习习惯。二、提高用相关方法培养好的学习习惯的能力。教学准备多媒体课件（学习好习惯案例）教学过程1、 解释词语“习惯”的意思，什么是习惯。生活中我们养成了那些习惯，同学分享发言。2、 那些习惯是好习惯，那些是不好的习惯，如何分辨好习惯
