人教版--二下《用7、8的乘法口诀求商》教学设计4页.doc

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用7、8、9的乘法口诀求商一、教学内容:教材P37、P38。二、教学目标:知识与能力:学生能学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商,进一步提高学生解决问题的能力。过程与方法:通过学生自主探索、合作交流、培养学生的语言表达能力,与分析、判断能力。情感、态度与价值观:学生能在用乘法口诀求商的过程中,初步学会运用迁移的方法学习新知识,体验成功的乐趣。培养学生良好的行为习惯。三、教学重、难点:教学重点:学会利用7、8、9的乘法口诀求商。教学难点:掌握关于除法的基本应用题的解答方法,提高学生解决问题的能力。四、教学过程:1、复习引入将下列口诀补充完整。 ( )八五十六 三( )二十四 四( )二十八 七七( )( )( ) 五( )四十 二( )十四用下列乘法口诀,说出一道乘法算式和两道除法算式。四六二十四计算下面各题,并说一说自己是怎样求商的。186= 213= 导入新课谈话导入:我们已经学会了用26的乘法口诀求商,这节课我们一起来学习怎样用7、8的乘法口诀求

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