人教版 三年级语文下册教学计划 一、指导思想 义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册是中共中央国务院关于深化教育改革，全面推动素质教育的决定的精神为指导，以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步增大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到表现方式，有很多新的突破。教师在教学过程中，不但要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提升学生的语文素养，增强语文实践水平，培养创新精神，促使学生全面发展。 二、学生情况分析 三年级一班共有学生47名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些注重与指导，协助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。 三、教材分析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还
