人教版 小学数学面积和面积单位教案(第一课时)二、 教学设计思路 教学:主题探究展示 方法:倾听串联反刍二、 教学材料1.学具:各个小组准备边长1厘米正方形纸片50个、边长1分米正方形纸片2个、长方形:3厘米4厘米、6厘米2厘米2.教具:边长1厘米正方形纸片若干、边长1分米正方形纸片若干、边长1米正方形纸1张三、教学目标:1.通过主题活动,使学生探索面积的意义。(1)在学生自主解决问题的过程中,使学生体验建立面积单位的必要性,初步理解面积单位的建立规则。(2)各个小组在主题活动中认识常用的面积单位:平方厘米、平方分米和平方米。在活动中获得关于它们实际大小的空间观念,形成正确的表象。(3)在活动中培养学生观察、操作、概括能力。(注意引导学生倾听其他同学发言,确定学生已有经验和程度)(4)学生能够有条理地表述在具体实际中面积选择的原因。(注意引导学生倾听其他同学发言,串联学生回答进行追问)四、教学重难、点:教学重点:使学生理解面积的意义,掌握常用的面积单位