人教版《道德与法治》七年级上册：10.2-活出生命的精彩-教案(共4页).doc

人教版道德与法治七年级活出生命的精彩教学设计课题 活出生命的精彩单元四学科政治年级七学习目标1体会每个生命会有不同经历，了解生命的贫乏与充盈，学会充盈自己的生命。2认识生命拒绝冷漠，做到关切别人，营造互信、友善、和谐的社会。3体会生命的平凡和伟大，树立在平凡中创造伟大的正确观点，活出生命的精彩。重点怎样活出生命的精彩难点正确认识伟人与普通人的生命价值，从平凡的生命中创造出伟大教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频：生命因何而精彩师：每个人的生命只有一次，如何不让生命在自己手中蹉跎，如何活出生命的精彩呢？观看视频回答问题导入新课以视频导入，简单直接，既激起学生兴趣，又直接导入主题讲授新课一：贫乏和充盈（一） 展示图片不同的两种人认真上学的人在学校混日子的人问：这两种人有什么差别？为什么有这种差别？师：贫乏而消极的态度，会让生命的质量变低，充盈而积极的态度，会让生命的质量变高。那怎么才能让自己的生