8.大自然，谢谢您教学目标: 1. 亲近大自然，喜欢在大自然中活动，与大自然有共在感； 2. 在与大自然共在中成长，领悟大自然的博大，形成对大自然的热爱与感恩 之情。 教学重难点: 引导学生动用多种感官，欣赏大自然的美好，增强热爱大自然的情感。 教学准备: 大自然的山水、物产，人们的吃、穿、住、行、学习等方面视屏资料；歌曲:地球的孩子。教学过程:第一课时 一、小手拉大手、追根溯源1.诗歌导入，齐诵悯农：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”2.畅谈对这诗的领悟。二、大自然的礼物 1.（视屏资料）学生观看感受大自然的山清水秀，物产丰富，了解人们的吃、穿、住、行、学习等方面都来自自然。2.交流大自然中空气、阳光、水、土地等诸多资源对人类的贡献。 3.引导学生了解人类对大自然的依存，同时感知“大自然只对勤劳的人们赋予丰厚的回报”，劳动成果来之不易。小结：由于人类的积极活动，使得大自然更加有生机与活力。 第二课时一、大手牵小手、表达感恩1.以小组为单位汇报自己上节的活动成果。2.大自然给予人们
