8.大自然,谢谢您教学目标: 1. 亲近大自然,喜欢在大自然中活动,与大自然有共在感; 2. 在与大自然共在中成长,领悟大自然的博大,形成对大自然的热爱与感恩 之情。 教学重难点: 引导学生动用多种感官,欣赏大自然的美好,增强热爱大自然的情感。 教学准备: 大自然的山水、物产,人们的吃、穿、住、行、学习等方面视屏资料;歌曲:地球的孩子。教学过程:第一课时 一、小手拉大手、追根溯源1.诗歌导入,齐诵悯农:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”2.畅谈对这诗的领悟。二、大自然的礼物 1.(视屏资料)学生观看感受大自然的山清水秀,物产丰富,了解人们的吃、穿、住、行、学习等方面都来自自然。2.交流大自然中空气、阳光、水、土地等诸多资源对人类的贡献。 3.引导学生了解人类对大自然的依存,同时感知“大自然只对勤劳的人们赋予丰厚的回报”,劳动成果来之不易。小结:由于人类的积极活动,使得大自然更加有生机与活力。 第二课时一、大手牵小手、表达感恩1.以小组为单位汇报自己上节的活动成果。2.大自然给予人们