享受学习教学目标知识目标:1了解学习的滋味，懂得学习就像生活，有苦也有甜。2正确认识并接受学习中的各种困难。3学会过乐学的生活。能力目标：1反思和改善自己的学习状况，提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。2提高学生分析问题和解决问题的能力3培养学生的归纳和总结能力。情感、态度与价值观目标：1通过了解学习的滋味，让学生树立正确的学习观念。2掌握乐学的方法，克服学习中的困难，善于学习，更好地享受学习。3改变不良的学习方法和学习理念，提高学习的自觉性和能动性。4激发学生的学习热情，体会学习的价值。重难点突破重、难点：享受学习。突破方法：享受学习，既是教学重点，又是本课的教学难点。要突破这一知识点，教师可以充分利用教科书提供的文本，组织学生进行阅读、分析、讨论，从而得出正确的结论；也可以让学生谈谈自己的学习经历，或通过演讲的方式，从中感悟学习的过程，知道怎样才能做到享受学习。当然，演讲前，要让学生充分做好准备，也可以请班主任和其他老师参加，可以对学生的演讲进行评比，让学生互评。演讲的主题可以是“享受学
