种子植物第一课时 说课稿各位评委老师，你们好！今天我说课的题目是种子植物，接下来，我将从以下6个方面进行我的说课。一、 教材分析本节课选自人教版七年级生物上册第三单元第一章第二节，本节内容在生物学课程标准中体现在第八个一级主题：生物多样性。本节内容分两课时，本次说课内容为第一课时“种子的结构”。本节课主要通过实验活动让学生认识到种子是形成下一代植物体的基础，进而理解种子对绿色植物繁衍后代的重要意义，为下一章被子植物的一生的学习打下基础。同时在实验活动中培养学生的科学探究能力。二、 学情分析七年级学生的好奇心、求知欲、积极参与课堂的主动性都很高，动手实验的愿望非常强烈，再加上本节内容和学生的生活经验联系紧密，知识难度不大，所以教师在教学中应充分发挥学生主体地位，让学生结合实物充分的观察、自主学习解决问题，得出结论，完成知识的建构过程。但要注意的是学生独立操作能力和方法还有待提高，所以教师要在重视探究性学习方式的同时，更加侧重于教会他们初步实验的方法及步骤。三.教学目标初中生物教学大纲对本节的要求：知识：种子的结构和成分要求
