数学活动一、内容和内容解析1内容活动1：根据实际问题中的数量关系建立数学模型，找到绿地率、绿地面积、建成区面积之间的对应关系，从而解决实际问题；活动2：通过“猜数游戏”，探究分析数的大小关系的方法及蕴含的分类讨论思想2内容解析本节课的数学活动是在学习了一元一次不等式的解法、利用一元一次不等式解决实际问题等知识的基础上，体会如何进一步利用一元一次不等式来解决实际生活中的较复杂问题，体现列不等式(组)中蕴涵的建模思想和解不等式(组)中蕴涵的化归思想本节课有两个数学活动，由于活动1的实际背景较难理解，所以需要让学生在课前进行准备，在理解背景的基础上完成活动活动2需在活动中引导学生分析数字之间的大小关系，利用分类讨论的思想解决问题基于以上分析，可以确定本节课的教学重点：在实际问题中找出不等关系，并根据不等关系列出不等式 二、教材分析通过两个数学活动，进一步掌握运用不等式解决实际问题活动1中的内容选自统计数据，主题是城市园林绿化，这有助于对学生进行环境教育对于这个活动的展开应该包括三个方面：(1)查阅资料，了解活动情境中涉及的相关术语；(
