人教版七年级下册美术重点(共4页).doc

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第一单元 美术是创造性劳动第一课 源于生活 高于生活1 美术作品来源于(生活),是社会生活在美术家头脑中反映的产物。现实生活为美术创作提供了不竭的源泉,但美术作品不是机械地反映生活,而是经过画家的(提炼、加工),能动地反映生活,因而美术作品又(高于生活),并充实丰富了生活的内涵。2所谓“因材施艺”,就是(充分利用和发挥物质材料自然属性的特质,进行巧妙的加工和制作,出现宛如天成般的独特艺术效果)。3 格尔尼卡作者是(西班牙的毕加索)。作者运用(阴冷的色彩,夸张、变形)以及(象征)的手法,表现出法西斯暴行所制造的血腥景象,刻画了无辜平民所遭受的灾难、死亡和痛苦,达到了震撼人心的艺术效果。4 血衣(油画素描稿 现代)王式廓 格尔尼卡(壁画 西班牙)毕加索 向往(木雕 现代)张德华 伏虎(霍去病墓石雕 西汉) 竹节毛驴(竹雕 现代)胡振昆 三猴(黏土捏塑 现代)张希和 翠玉白菜(玉雕 清)第二课 营造艺术的情趣和意境1在美术创作中能否营造健康而又高雅的(情趣

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