小数加减法的教学设计涌泉完小 王涌教学内容：教科书第95-96页例1及做一做教学目标：1、在自主选择购物的过程中，探索出小学加减法的计算方法。2、能正确计算小数加减法。3、感受新知识源于生活，又服务于生活的思想。教学重点：小数加减法的笔算方法教学难点：理解小数点对齐的道理。教学过程：一、 创设情境，激发兴趣1同学们上个星期六我看到了好美的烟花，你们想不想看？生回答后。课件播放放烟花场景。同学们刚才的烟花好看吗？想不想买回家去玩呀？这种烟花我们放太危险了，我们涌泉的鞭炮厂专门为同学们设计了好多烟花，比如说：2、课件出示三种烟花及价格。 天线宝宝：12.58元 蜡笔小新:28.42元 海绵宝宝:18.6元 看到这你能得到那些信息？你想买什么需要多少钱？应该用什么方法计算？让两个学生说后，买后我想知道谁花的钱多？多多少钱？应该用什么方法计算？同学们刚才说的就是本节课要学的内容，小数的加减法。板书课题。二、提出学习目标：1.在自主选择购物的过程中，探索出小学加减法的计算方法。2能正确计算小数
