第四节 世界的气候教案教学目标（一）知识与能力1、在世界气候分布图上说出重要气候类型的分布地区。2、气温和降水的分布与当地的环境有什么关系。3、从纬度位置，海陆分布，地形等方面说出其对气候的影响。4、能从日常生活中的事例，说明气候对生产和生活的影响。（二）过程与方法1、通过阅读世界气候分布图，说出主要气候类型的分布地区。2、能用生活中的实例，分析纬度位置，海陆位置、地形等对气候的影响，认识到气候对生产、生活的影响。3、收集并分析资料，培养学生收集和处理科学信息的能力，获得新知识的能力、分析和解决问题的通过能力。4、通过小组讨论，培养学生合作能力和语言表达能力。（三）情感态度与价值观1、通过对气候的学习，认识到气候与人们的生活息息相关，并应该充分利用气候资料分析。2、通过讨论，关注造成空气污染的主要因素及防治措施，进而树立学生的环保意识。教学重点1、在世界气候分布上说出图中主要气候类型的分布地区。2、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响 。教学难点分析纬度位置，海陆分布、地形等对气候的影响
