人教版七年级地理上册第一章第四节地形图的判读教案【核心素养】 综合思维、地理实践力【课标要求】1.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。2.在地形图上识别五种主要的地形类型。【教学目标】知识与技能1读图估算海拔与相对高度。2会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等不同山体部位，判读等高线地形图山坡的陡缓。3阅读分层设色地形图，说明主要地形类型及特征。4利用等高线地形图绘制并判读剖面图。过程与方法1通过山体模型，分层转换为等高线地形图，学会阅读等高线地形图的方法。2通过用彩笔涂色，认识分层设色地形图的原理。3通过绘制、分析地形剖面图、判断地势高低起伏，学会读图和分析地理问题的方法。情感态度与价值观通过本节学习，让学生把所学知识与实际生活相联系，小组合作，增强交流、合作意识和能力。【重点与难点】1等高线地形图判读（山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖）。2地形剖面图的绘制。【教学方法】教学方法：多媒体教学，创设情景法、读图分析法、总结归纳法。
