人教版一年级下册第二单元应用题练习设计设计思路：关于20以内两位数减一位数或整十数的计算、找出多余的已知条件的应用题内容。注重对学生思维方法的训练；分析已知条件和所求部分之间的关系，找有用数学信息和问题并把多余信息划掉；增强学生应用数学的能力。训练目标：使学生进一步掌握相差的概念，理解和掌握求一个数比另一个数多几（少几）的应用题的解题思路和方法；初步学会分析解答应用题并能找出已知条件和所求部分，能够读懂题意，找出题中多余条件；使学生在用所学知识解决实际问题的过程中，感受数学在日常生活中的作用，体验成功的喜悦。习题训练：1、美术课上，同学们折纸飞机，明明折了13只纸飞机，比军军少折6只，军军折了几只纸飞机？2、美术课上，同学们折纸飞机，明明折了13只纸飞机，比军军多折6只，军军折了几只纸飞机？3、小红家有16只鸡和5只鸭。母鸡有9只，公鸡有几只？4、小红家有16只鸡和5只鸭。鸡比鸭多几只？鸭比鸡少几只？5、同学们每天要做20道口算题，小明还差4道就完成了，小明做了几道口算题？ 6、同学们每天要做20道口算题，小明做了4
