课题3制取氧气（第1课时）教学目标：1.知识与技能：了解催化剂和催化作用；理解分解反应的概念；了解氧气的实验室制法和原理。2.过程与能力：学会边实验、边讨论的方法，在活动中激发学习兴趣，在兴趣中提出问题、分析问题、解决问题。学习运用观察、实验等方法获取信息，从而提高对实验进行分析、思考的能力。3.情感态度与价值观：通过实验装置的美对学生进行美育教育。保持对化学实验的浓厚兴趣，从而激发学生学习化学的自觉性和积极性。逐步认知用实验去验证化学理论，从而知道化学是一门以实验为基础的课程，学化学离不开做实验。教学重点：氧气的实验室制法。教学难点：1. 催化剂的概念；2. 催化作用。教学用具：5的过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾 、大试管（2支）、小试管（3支）、药匙、试管架、大烧杯、小木条、棉花团、酒精灯、铁架台、火柴、废液缸等。教学过程：一、设疑自探：1.激趣导入：教师：请同学们屏住呼吸，你能坚持多久？好多坚持不了了，是啊，我们要不停地呼吸，没有氧气怎么能行呢？课件展
