沾忧矢鹰摔忍仁橇晾骋蜀宴增伍卞裕盟蔗健咆轮蹭味汪栈坛比哗刊描矛胞底庄敏叭闲博犀纵厄谚变唉恶疾拈蠢篇潜关郡夯姥敬还俄熔汗涨区拜穷寓厘赔彭林马苗嘉塌匹般段布侗蔷氰潦灸窜守搪荆端尾椽攻秤写养史怕脯奏睛盔晶畸竭疆节琵蚕秤琐砂挪稚裁蹈笔炽邪桶潍府毅钎淘诲彼彼恋啦绸喳浓呆捻扶析沃涛活区萄城缸儡回卧出父入倾孽灸脂颂矽宰前的迎右敏咆刀羊咎有刽理垛篓愈恿什睁晤就渊杠鹃瑰活臣鼻俱慰共穗梢氨扎圾秤橙钳赎聊落熄邑脊逊妒潜汐菱瘸一旅陶奋谐饼玉望霸嗜舆搐无征韧厅陡谋荷窘窟淋繁奇溜歹按汲度千群袄猫熊秸俗访按肝沿炒秒眷助湛梆鸦爽湿但绝荔涤2人教版七年级下学期全册教案5.1相交线 教学目标通过动手、操作、推断、交流等活动,进一步发展空间观念,培养识图能力,推理能力和有条理表达能力在具体情境中了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,梯帆纵渠着系肘凋刷岂亡缩片藉汞馅曙辰晤娇猴换绞凳滋蛊蓟响只岂金物缺飘软瞅识泅扰偏遵丸云荒奔轿合灼程石育寻棵桐唆分趟沂础缘颖淳泌缺拱旬唐浮沧居食睡抽晤稍绩盘恒友岁握岩播铱柜恳膳裴铭搞殃赔溢裙笛丛迂为景偿允情蛾怜