人教版九年级化学下册--导学案(共46页).doc

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第八单元 金属和金属材料课题一 金属材料 第一课时导学知识目标点:1、了解常见金属的物理性质(通性和个性)2、了解物质的性质与用途的关系课时:1课时导学方法:创设情境联系实际得出结论解决实际问题导学过程:一、课前导学:1、由金属材料制成家里的日常生活用品: 2、金属材料包括 和 。3、Al、Fe、Cu发现朝代有早到晚排列顺序是: 、 、 。二、课堂导学:1、探究金属的物理性质:仪器和药品(在家中寻找一些废弃的金属用品,如:易拉罐、废电池皮、回形针、铜导线、罐头瓶盖等。)步骤a把它们打磨后,观察颜色状态,并试试能否被弯曲折断。b用小刀在表面刻划,比较它们的硬度的大小。c在火焰上方烧烤,试试它们能不能传热。d用铁锤锤击,看能否拉长压扁。e用电池、导线和小灯泡试试它们能不能导电。交流讨论金属的物理性

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