15的认识评课稿 今天听了朱老师的15的认识，真切地领略了她的风采。对于刚加入教师队伍的我，受益很大。15的认识非常重要，这是小学数学的数的认识的开始，同时为学习20以内的加、减法做好准备。朱老师的教学主要分为四个环节：一、导入 二、主动探索：认识15各数 三、教学写数字15 四、巩固练习。朱老师的教学紧紧围绕本课的教学目标展开的。在课堂教学中，她特别注重使学生通过操作（摆小棒或铅笔）进行学习活动，促进独立思考以及在小组中的合作与交流，同时培养学生的数感，集知识性、趣味性、活动性于一体。重视培养学生应用数学的意识和能力，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。观摩整个教学过程，我有如下的体会：1以学定教，培养学生的数感。 建立数感可以理解为会“数学地”思考，这对每个人来说都是重要的。我们没有必要让人人成为数学家，但应当使每个学生都在一定程度上会数学地思考，数感是人的一种基本素养。 培养学生的数感，不是教师讲解获得的，而是要结合具体情境
