人教版小学数学六年级上册教案1. 计算题以复习分数加减法、通分、约分开场。分数加减法的意义和运算法则。复习：整数运算(1) (2)(3)1.1. 分数乘法分数乘以整数意义：分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。法则：分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。例如：4个是多少？一个数乘以分数意义：一个数乘以分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少。例如：4的是多少？图示：的2倍：的：的：法则：分数乘以分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。分数乘法中有带分数的，通常先把带分数化成假分数，然后再乘。如图可以看出，一个正数乘以真分数的得数小于这个数自身，一个正数乘以假分数则大于这个数自身。运用交换率、结合率和分配率使计算简便。先约分后计算，约分的目的是简化分母。题型一：比较大小(1) 下面哪两个数的积在和之间？(2) 已知，以上四个数的大小顺序为？解：先化简等式，令以上等式为1，则，、的两的因数都是
