人教版 九年级上册历史与社会教案集20世纪初的世界格局教学设计一、教学目标（一）知识与技能1了解20世纪的世界格局，知道20世纪初一些主要的后起资本主义国家，并理解一些后起的资本主义国家走上对外扩张的原因与表现。2知道列强在瓜分世界和争夺霸权的过程中，形成了三国同盟与三国协约欧洲两大敌对军事集团的主要成员及其形成过程与影响。（二）过程与方法1指导学生观看视频，收集历史证据，探索两大军事集团形成的过程及影响；运用对比方法，了解列强拥有殖民地的大小和实力的变化，从而理解列强矛盾的原因，培养学生研究历史的兴趣和能力。2指导学生读图，培养学生读图分析的能力通过查找维新派的活动培养学生构建知识的能力；通过小组合作探究，使学生认识帝国主义掠夺和侵略的本性培养学生分析、综合能力。（三）情感态度与价值观认识学习历史，了解一战前的世界局势，培养学生热爱和平，反对战争的情操。二、教学重难点1重点：欧洲两大军事集团的形成2难点：英德矛盾三、教学策略1采用探究研讨的模式进行教学，贯穿
