二年级数学上册连加连减说课稿一、说教材人教版义务教育课程标准实验教科书、数学二年级上册，第二单元课本第27页、28页。这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，就可进一步巩固所学的100以内的加减法，提高计算能力。学生对连加连减和加减混合的运算顺序在一年级上下册已学过，这里着重教学连加连减和加减混合中需要用竖式计算的。这是本单元的一个难点内容，主要难在计算过程上，都要分两步进行才能算出结果，特别是第二步计算要用到第一步算出的数作加数或被减数才能完成任务。所以这个知识点在教材中的位置是比较重要的。二、说教学目标1.知识与技能：通过交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。2.过程与方法： 巩固100以内的加、减法3.情感、态度、价值观：培养认真、细致的计算习惯三、说教学重点掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。四、说教学难点灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加连减的问题。五、说教法这节课的教学对象是二年级学生，虽然他们已养成一定的学
