第1单元：生物的生长1种番茄一、教学目标1. 科学知识（1）知道用花盆进行简单种植的基本方法。（2）知道番茄种子发芽后的种植管理方法。2. 科学探究（1）以一种常见的种子植物为例，能用花盆等简单工具进行种植活动。（2）能用正确的方法进行植物种子发芽后的管理。3. 科学态度能坚持进行对植物种植活动的观察和记录。二、教学指引1. 活动安排思路课程安排活动题目活动内容与需要解决的问题能力要求活动1 在花盆里播种观察番茄种子的外形。以番茄为例用点播法在花盆里进行种植活动，了解简单的种植方法观察、参与、合作活动2 播种后的管理学习种子发芽后的种植管理，如浇水、施肥、除草等，确保番茄幼苗健康生长观察、参与、体验2. 活动指引任务驱动页生活情境：两个小朋友在学校的生物园里准备开展种植活动，生物园里有很多已经凋谢的盆栽植物和一些种植工具，他们手拿番茄种子和种植工具，正在交流。产生问题：我想种番茄，应该怎么播种呢？学生在生活中、在户外见过很多植物，包括盆栽植物，但不一定懂得播种的方法。另外，学生平时我想种番茄，应该怎么播
