人教版三年级下册英语where-is-my-car-教学设计(共2页).docx

l 青年教师教学竞赛Unit4 Where is my car（A）教学设计 希望小学 三年级 方凡教学目标：1,知识目标：学习单词：on,in,under,chair,desk2，能力目标：能听、会说、会认读几个新单词on,in,under,chair,desk3，听懂含有新单词的几个指令，并按指令做动作。教学重点：听、说、认读几个形容词on,in,under,chair,desk听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。教学难点：能掌握单词on,in,under,chair,desk的正确发音，能在Its句型中应用；能够听懂Lets do 中的指令并作出正确的反应。教学过程：1， 热身、 (Warm-up/Revision)（1） 师生互致问候（2） 游戏：传球放音乐，音乐停止时，教师向学生问问题，以此复习旧的单词。提问：Whats this? 2，呈现新课 (Presentation) (1)展示图片，词汇呈现 问：Loo