人教版小学数学二年级下册《有余数的除法》教案-4页.docx

人教版小学二年级数学下册有余数的除法教学设计峦庄小学 魏锐一、 教学目标。1、 通过操作、观察、对比、发现现实生活中有余数。2、 理解有余数除法的含义。二、 教学内容。课本60页，例1、做一做1、2题和练习十四1、2、4题。三、 教学重点。平均分，刚好分完。四、 教学难点。平均分，有余数。五、 教具准备。课件、小棒、圆片等。六、 教学过程。（一）、 创设情境，导入新知1.谈话引入（1）、复习：什么是平均分？（2）师：小朋友们，你们喜欢做游戏吗？现在我们做个数学游戏，它的名字叫“抱组游戏找朋友比赛”。请大家看屏幕，我们先来看看游戏的规则。大屏幕显示：游戏准备请八个小朋友。游戏规则：第一步，每次几人抱成一组；第二步，听清口令，按要求做；第三步，口令是：找呀找，找朋友，（ ）个人，抱一组。获胜方法：谁按要求找到朋友，谁就获胜。2.活动感知（做游戏，初步理解余数的意义）师：谁能用数学语言描述一下活动的过程？（有8人，每2人一组，分成了4组）师