分数加减混合运算(第一课时)教学内容:人教版课标实验教科书P117118页以及相应的练习。 教学目标: 1、掌握分数加减混合运算的顺序,能正确地进行分数加减混合运算。 2、培养学生自主探究、解决问题的能力,渗透保护环境的意识。教学重点、难点:分数加减混合运算的顺序和计算方法。教学过程:一、创设情景导入新课 1、出示湖北云梦风景图片及云梦森林公园地貌情况统计图 师:湖北云梦崇山峻岭,风景优美,这里有高大的乔木林、低矮的灌木林,还有大片的草地。下面是云梦森林公园地貌情况统计图,从这张统计图。从中你发现了哪些数学信息?生:乔木林占1/2,灌木林占3/10,草地占1/5 师:你能提出哪些数学问题?并选择其中的一个问题进行解答。反馈后,说说异分母分数加减法的计算方法。整数加减混合运算的运算顺序是怎样的? 设计意图 在创设情境中引导学生提出数学问题,一是能有利于调动学生的良好情感体验,激发学习兴趣。二是能让学生感受到数学与生活的紧密联系。
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