数学广角找次品1【教学内容】义务教育课程标准实验教科书 数学(人教版)五年级下册第134页例1及练习二十六第1、2题。【教学目标】1.通过观察、猜测、验证、推理等活动，引导学生自主探究解决问题策略的多样性及运用“优化”的方法解决问题的有效性。2.感受到数学在日常生活中的广泛应用，让学生尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，并体会成功的喜悦。3.培养学生团结协作的精神及动手操作的能力。【教学重点】让学生初步认识“找次品”这类问题的基本解决手段和方法。体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。【教学难点】观察归纳“找次品”这类问题的最优策略。【教学准备】电脑课件、记录登记表若干。【教学过程】一、创设情境、激发兴趣。1.师：你们喜欢看电视吗？2.师：上课之前，老师先请你们看一节电视小片段(视频播放)。3.师:你从中了解到什么信息？（美国“挑战者”号航天飞机失事。）4.师：猜猜看，有可能是什么原因造成的呢？【学情预设：学生的回答可能是：电脑程序出错；零件不合格或宇航员操作失误等。教师可借学生的话
