活动一世界多元文化中的美术作品1教学设计 （一）设计思路 美术史是非常客观非常严谨的一门美术学科的基本知识，因此这门课可以采用较传统的讲解式教学方式。教学目标通过教师的讲解及幻灯片的演示，使学生对原始、古代、中世纪美术的发展历史及从美术作品中显示出来的社会的风貌有一个基本的了解。教学重点对原始、古代、中世纪美术的时间段及特点的讲解。教学过程教学环节教师活动学生活动说明第一课时一、组织教学稳定学生情绪，集中注意力。二、导入新课、展示课题世界多元文化中的美术名作教师通过大屏幕顺序讲解原始、古代、中世纪美术的基本特征。教师在讲解中可以采用提问的方式调动学生的积极性，同时增强课堂上教师与学生的互动性。这样，才能使得一般来讲较为呆板的欣赏课变得生动活泼。首先大屏幕展示原始美术中的受伤的野牛，教师可以提出问题。如：野牛的造型准确吗？颜色鲜艳吗？之后教师针对问题讲解受伤的野牛相关的知识。奥林多夫的裸女手持角杯的裸女英国斯通亨治巨石结构都可采用这样的方式。古代、中世纪美术也可以采用提问和讲解的方法。
