人教版三年级数学公开课教案《方向与位置》教学设计(共7页).doc

-精选公文范文-人教版三年级数学公开课教案方向与位置教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢方向与位置教学设计湖南岳阳洞氮小学郑瑛教学内容：认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向。教学目标：1.在以前学习上下左右的基础上，结合具体情境主动构建出东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向。2.能够用给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余的七个方向，并能够使用描述性的语言描述周围事物的方位。3.会看简单的路线图，能描述行走的路线。4.培养学生观察能力，空间想象能力和解决实际问题的能力。5.渗透初步的辩证唯物主义的目标，学会合作交流中学习。经历辨别方向和担当一定的社会角色的体验，学会服务他人，服务社会的道德体验。教学重难点：学会利用一定的参照物，识别东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向。教学准备：1.实物：东