一下:第三单元 分类与整理1、 初步感知分类的意义2、 学会选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法，并能对分类的结果进行简单整理。3、 通过分一分，看一看，提高学生的操作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。二下：第八单元 数据的搜集与整理1体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。2会制作简单统计表，初步接触条形统计图（课后练习第七题） 3通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。三上：第八单元 可能性1初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。（可能、不可能、一定）2能够列出简单试验所有可能发生的结果。3知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性作出描述，并和同伴交换想法。三下 第三单元 统计1向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。（横式、纵式条形统计图）2初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中
