1、江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准（征求意见稿）江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准（小学）数量序号 名称 规格型号功能单位 班级数1213班级数2425班级数3637班级数备注普通学校：生机比 30:11 学生用计算机 台 省 级示范校：生机比 6:1 说明一2机房教师用计算机（服务器）、交换机套 与计算机网络教室配套3 专任教师用计算机 台 专任教师数3 4 5 64 行政办公用计算机 台省级示范校：工作人员数学校教务、人事、财务、图书、资产管理等专用5 校园网 套 中心小学以上学校建设 说明二6 多媒体教学设备 套 专 用 教 室 数 +普 通 教 室 数 说明三多媒体教学
2、设备数/27 电子白板 套示范校：多媒体教学设备触控一体机视为已配备电子白板8 语言实验室 数字化设备 间 1 2 说明四9 闭路电视系统 套 110 电子备课室计算机 套 8 16 24 3211 摄像机 台 112 照相机 数码 台 1各学科共用13机器人活动专用设备套 满足参加电脑机器人或虚拟机器人 竞赛要求 选配14 视频编辑系统 套 （1）15 校园广播系统 套 116 校园安全监控系统 套 （1）17 复读机 台 语文、英语、音乐学科教师数序号 名称 规格型号功能单位数量备注班级数1213班级数2425班级数3637班级数18 录音笔 支 119 扫描仪 台 1 220 打印机 台
3、 1 221 复印机 台 121 速印一体机 台 （1）各学科共用，打印机与办公用计算机配套。23 素材类软件 套 1(100G) 1(200G) 1(300G) 1(500G) 说明八录 音带 、CD 语文、英语、音乐学科教师数24 学科类软件VCD、DVDCD-ROM、DVD-ROM套学科数 年级班级数/4说明九人文科学 50 100 150 25025 综合类软件自然科学部50 100 150 250说明十课件平台 1备课平台 1网络安全管理 126 工具类软件教育教学管理套1说明十一说明:一、每个学校计算机教室配备数量不少于：（在校学生数/生机比）/省级教育行政部门规定的办学最大班额数
4、;省级示范校是指获得“江西省现代教育技术示范校”称号的中小学。二、校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统( 应用)软件等。每个专用教室及普通教室均需设有网络端口，教 师办公室设置网络端口数不少于教师数，有条件学校可以将校园闭路电视系统、广播系统、监视 系统合一。不少于 10M 速率接入互 联网。三、多媒体教学设备主要包括大屏幕显示设备( 投影机及银幕、大屏幕背投电视、等离子电视机或液晶电视机) 、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，条件较好的学校可配备中央控制台。专用教室是指除学生固定学习的普通教室外用于满足特定教学需求的其他校内教学场所。四、每个语言实验室配备的学生终端数量
5、不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。如果计算机教室具备语言教学功能，可视为已配备。五、括号中数字为选配数量。六、如某种设备具备标准中两种及以上功能，可以作为其中任一种功能设备纳入统计，但一种设备只能统计一次。七、如有未列入设备装备标准中的设备具备标准中某项设备功能，可以纳入统计。八、素材类软件素材类软件是以知识点为基础、按一定分类规则组织的可检索的素材资源，主要类型有：图形、表格、公式、曲线、文字、声音、 动画、视频等。主要从管理功能、内容覆盖、容量大小、数据规范等四个方面来给予评价。1、管理功能指该软件有检索、上传下载及编辑等功能。检索功能：在浏览界面上输入“关键字” ，即可将其 检
6、索出来，可多库检索和多种文件格式检索。上传：将该素材库之外的素材拷贝到素材库平台的过程。下载：将素材库平台中的素材拷贝至自己或本地计算机中的过程。编辑：可将素材库平台中的素材进行整理、选择。2、内容覆盖包括素材形式和学科覆盖两个方面。素材形式：音频、视频、动画、文本、 图片等。音频素材：纯声音的素材，主要类型有音乐类、音效声、语音等。视频素材：可视的活动的图像信息，主要类型有娱乐类视频、教学视频、实验视频等。动画素材：利用 FLASH 和 GIF 等技术制作的动画素材，主要类型有教学动画、游戏动画、实验动画等。文本素材：以文字为媒介的素材，主要类型有教师教案、教材文本、教学论 文、 电子图书
7、、学 术成果等。图片素材：单幅画面，主要类型有学科符号类、学科仪器类、风景类、人物类 、植物 类、动 物类等。学科覆盖：指该素材库覆盖到了多少门学科，要求覆盖教育行政部门规定学校开设的全部学科。 3、容量大小指素材总量有多少个 G（1 个 G 为 10 亿字节，约相当于 1.5 张光盘容量）。4、数据规范符合教育部颁布的基础教育教学资源元数据规范，能够兼容GIF、JPG、Flash、AVI、WAV 等不同格式的素材。九、学科类软件学科类软件是指针对学科课程而制作的软件。不同的介质在各类学科软件建设中应有不同的要求。介质包括录音带、 CD、VCD、DVD、CD-ROM、DVD-ROM 及其它介质
8、等。录音带和 CD，要求相关年 级 相关学科教师每人一套；VCD、DVD、CD-ROM和 DVD-ROM，要求相关年级相关学科每四个教学班一套。每一年级每门学科算作一套。要求覆盖教育行政部门规定学校开设的全部学科。十、综合类软件综合类软件是学科课程的延伸。包括人文学科和自然科学两个部分。人文学科：包括德育、爱国主义教育、哲学、经济学、政治学、史学、法学、伦理学、 语言学等。自然科学：包括天文、地理、动植物、医学、天体演化等。十一、工具类软件工具类软件主要指各种平台类和管理类软件。包括课件平台、备课平台、网 络安全管理和教育管理类软件。1、课件平台指专门供教师制作课件的平台，可获取、编创、发送信
9、息。2、备课平台指专门供教师备课用的平台，可获取、编创、发送信息。3、网络安全管理指单机版和网络版杀毒软件及网络控制软件。4、教育教学管理指行政管理和教学管理。如多媒体教室、计算机网络教室、图书馆管理系统、学生成绩管理系统、教师排课系统、视频点播系统等，属于教学管理类软件；校长办公系统、学籍管理系统、人事管理系统、财务管理系统等，属于行政管理类软件。江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准（初中）数量序号 名称 规格型号功能单位 班级数1213班级数2425班级数3637班级数备注普通学校：生机比 15:11 学生用计算机 台 示范校：生机比 6:1 说明一2机房教师用计算机（服务器）、交换
10、机套 与计算机网络教室配套3 专任教师用计算机 台 专任教师数4 6 8 104 行政办公用计算机 台示范校：工作人员数学校教务、人事、财务、图书、资产管理等专用5 校园网 套 1 说明二6 多媒体教学设备 套 专 用 教 室 数 +普 通 教 室 数 说明三7 电子白板 套 多媒体教学设备数触控一体机视为已配备电子白板8 语言实验室 数字化设备 间 2 3 3 4 说明四9 闭路电视系统 套 110 电子备课室计算机 间 16 24 32 4011 摄像机 台 212 照相机 数码 台 2各学科共用13机器人活动专用设备套 满足参加电脑机器人或虚拟机器人 竞赛要求 选配14 视频编辑系统 套
11、 115 校园广播系统 套 1序号 名称 规格型号功能单位数量备注班级数1213班级数2425班级数3637班级数16 校园安全监控系统 套 （1）17 复读机 台 语文、英语、音乐学科教师 数18 录音笔 支 219 扫描仪 台 220 打印机 台 3 4 5 621 复印机 台 122 速印一体机 台 1各学科共用，打印机与办公用计算机配套。23 素材类软件 套 1(100G) 1(200G) 1(300G) 1(500G) 说明八录 音带 、CD 语文、英语、音乐学科教师 数24 学科类软件VCD、DVD、CD-ROM、DVD-ROM套学科数年级班级数/4说明九人文科学 50 100 1
12、50 25025 综合类软件自然科学部50 100 150 250说明十课件平台 1备课平台 1网络安全管理 126 工具类软件教育教学管理套1说明十一说明:一、每个学校计算机教室配备数量不少于：（在校学生数/生机比）/省级教育行政部门规定的办学最大班额数;省级示范校是指获得“江西省现代教育技术示范校”称号的中小学。二、校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统( 应用)软件等。每个专用教室及普通教室均需设有网络端口，教师办公室设置网络端口数不少于教师数，有条件学校可以将校园闭路电视系统、广播系统、监视 系统合一。不少于 50M 速率接入互联网。三、多媒体教学设备主要包括大屏幕显示设备(
13、投影机及银幕、大屏幕背投电视、等离子电视机或液晶电视机) 、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，条件较好的学校可配备中央控制台。专用教室是指除学生固定学习的普通教室外用于满足特定教学需求的其他校内教学场所。四、每个语言实验室配备的学生终端数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。如果计算机教室具备语言教学功能，可视为已配备。五、括号中数字为选配数量。六、如某种设备具备标准中两种及以上功能，可以作为其中任一种功能设备纳入统计，但一种设备只能统计一次。七、如有未列入设备装备标准中的设备具备标准中某项设备功能，可以纳入统计。八、素材类软件素材类软件是以知识点为基础、按一定分类规则组织
14、的可检索的素材资源，主要类型有：图形、表格、公式、曲 线、文字、声音、 动画、视频等。主要从管理功能、内容覆盖、容量大小、数据规范等四个方面来给予评价。1、管理功能指该软件有检索、上传下载及编辑等功能。检索功能：在浏览界面上输入“关键字” ，即可将其 检索出来，可多库检索和多种文件格式检索。上传：将该素材库之外的素材拷贝到素材库平台的过程。下载：将素材库平台中的素材拷贝至自己或本地计算机中的过程。编辑：可将素材库平台中的素材进行整理、选择。2、内容覆盖包括素材形式和学科覆盖两个方面。素材形式：音频、视频、动画、文本、 图片等。音频素材：纯声音的素材，主要类型有音乐类、音效声、语音等。视频素材：
15、可视的活动的图像信息，主要类型有娱乐类视频、教学视频、实验视频等。动画素材：利用 FLASH 和 GIF 等技术制作的动画素材，主要类型有教学动画、游戏动画、实验动画等。文本素材：以文字为媒介的素材，主要类型有教师教案、教材文本、教学论 文、 电子图书 、学 术成果等。图片素材：单幅画面，主要类型有学科符号类、学科仪器类、风景类、人物类 、植物 类、动 物类等。学科覆盖：指该素材库覆盖到了多少门学科，要求覆盖教育行政部门规定学校开设的全部学科。 3、容量大小指素材总量有多少个 G（1 个 G 为 10 亿字节，约相当于 1.5 张光盘容量）。4、数据规范符合教育部颁布的基础教育教学资源元数据规范，能够兼容GIF、JPG、Flash、AVI、WAV 等不同格式的素材。九、学科类软件学科类软件是指针对学科课程而制作的软件。不同的介质在各类学科软件建设中应有不同的要求。介质包括录音带、 CD、VCD、DVD、CD-ROM、DVD-ROM 及其它介质等。录音带和 CD，要求相关年 级 相关学科教师每人一套；VCD、DVD、CD-ROM和 DVD-ROM，要求相关年级相关学科每四个教学班一套。每一年级每门学科算作一套。要求覆盖教育行政部门规定学校开设的全部学科。十、综合类软件综合类软件是学科课程的延伸。包括人文学科和自然科学两个部分。
