人教版二年级下册《平移和旋转》教学设计(共5页).doc

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人教版二年级下册平移和旋转教学设计一、学科:小学数学二、课列名称:平 移 和 旋 转三、执教教师:石柱县师范附属小学校谭兴祥四、课型:空间与图形五、年级:二年级下册第41-42页及相关练习。六、教材版本:人教版义务教育课程标准实验教科书数学七、教学设计:(一)、教学目标:1知识与技能:通过生活事例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离,初步建立图形的位置关系及其变化的表象。2过程与方法:通过观察、操作等活动,使学生能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。3情感、态度与价值观:使学生体会到生活中处处有数学,运用数学知识可以解决生活中的简单数学问题。教学重点:能判断方格纸上图形平移的方向和格数。教学难点:学生在方格纸上正确画出平移后的简单图形。(二)内容分析:平移与旋转是人教版实验教科书小学数学第四册P41-42页的教学内容,这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角,建立了有关几何图形概念的基础上进行教学的,为今后的几何学习打下基础。图形的平移和旋转

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