人教版五年级下册数学《分数的意义和性质》复习教案(共13页).doc

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第四单元 分数的意义和性质【知识回顾】一、分数的意义l 我们可以把1个物体看作一个整体,也可以把许多物体看成一个整体。将一个物体或是许多物体看成一个整体,通常我们把它叫做单位“1”.l 把单位“1”平均分成若干份,表示这样1份或者几份的数,叫做分数。其中,表示一份的数叫做它的分数单位。如:的分数单位是注意:一定要平均分,分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。如果只取1份,也就是它的分数单位。如:全班有24名同学,其中男同学占全班的。这里把全班人数看作单位“1”。的5是分母,表示把单位“1”平均分的份数;3是分子,表示取的份数。它的分数单位是,有3个这样的分数单位。表示的意义是:把全班人数平均分成5份,男同学的人数占其中的3份。又如:某市今年修的公路总长是去年的,的意义是:把某市去年修的公路总长看做单位“1”,平均分成10份,今年修的公路总长相当于这样的11份。练一练:1、的意义是:把( )平均分成( ),表示这样( )的数。2、吃了一个西瓜的的意义是:_

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