六年级山羊分腿腾跃课时计划 一、教学设计思路：本课是山羊分腿腾跃教学单元的第一课时，教学重点为正确掌握助跑踏跳、直臂支撑以及迅速推离山羊的动作，在完成跳背动作的基础上，尝试完成完整山羊分腿腾越的动作，为后续学习奠定基础。山羊分腿腾跃对于学生速度、力量、判断以及心理品质都有较高要求，初学者也容易出现畏惧心理而影响到动作学习。本节课学习对象对于支撑跳跃内容的学习比较陌生，对该类型的学习内容没有相关经验积累。结合教材和学情的初步分析，我在准备活动部分设置了“跑跳投小铁人三项”情景导入和分腿立卧撑素质练习环节，目的是通过情景设置，引导学生建立信心，在心理上做好学习的准备。而分腿立卧撑是为了帮助学生在简单的练习场景中建立与学习内容相关的动作认知，便于后续动作学习的正向迁移。作为借班上课，和学生尽快融洽是非常重要的，为此我设计了石头剪刀布跑圈热身游戏，通过师生间互动的游戏拉近师生的距离。在山羊分腿腾跃教学中，为了帮助学生克服可能出现的畏惧心理，我将技术动作学习分解，由易到难逐步推进，采用游戏以及针对不同学生提出不同要求等教学手段和方法，力求此环节的教学既符合学生的心理需求，也符
