人教版五年级下册语文全教案.doc

1草 原 教学目标：1理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。2学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。3领会课文中对事物静态和动态的描写。4有感情地朗读课文，背诵课文第1自然段。教学重点、难点：1通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情景。2具体体会课文中的静态、动态描写。教学时间：三课时教学设计：第一课时一、教学目标：（一）初读课文，了解课文内容。（二）学习生字、新词，着重理解课后读读写写的词语。（三）弄清课文记叙顺序，给课文分段。二、教学重点、难点：（一）学习生字、新词，着重理解课后读读写写的词语。（二）弄清课文记叙顺序，讨论如何给课文分段。 三、教学过程：（一）揭示课题，启发谈话。在我国内蒙古、新疆等地有辽阔的草原。作家老舍访问内蒙时，身临其境，处在草原这一特定环境之中，油然产生了特殊的感情，目睹了蒙族人民待人接物的风俗习惯，又感