人教版五年级数学下册分数加减法教学反思二今天我和孩子们学习的是分数加减法，在前几天区域共同体活动中，有节三年级周长练习课，上课老师在交流时说，他没有办法才选择上练习课的，因为上课学校三年级的孩子只剩下分数加减法没有学习了，而分数加减法实在没有什么花样，就平铺直叙的加减。听他这么一说，我脑子里对今天学习的内容没有什么好印象，就是简单的加减法嘛！可是课堂上。包括课后，孩子们的丰富精彩还是让我忍不住感叹了一番，拥有智慧，真好！课堂上我出示了学习菜单，学生按照学习菜单自主学习。学习菜单：1、独立计算；2、联系图形说说你这样算的理由；3、把你的想法解释给小组同学听。学生小组活动结束后，我组织他们进行了集体交流。师：第一个问题八分之三加八分之二的结果是多少？生：八分之三加八分之二等于八分之五。师：说说你们的想法！益华：我是这样想的，3个八分之一加上2个八分之一等于5个八分之一。徐锋：老师，我能按照她的想法说减法是怎么想的！师：呵呵！你能按照益华的想法进行类推着思考，真不错！谁懂徐锋的意思
