杨氏之子教学设计 白石中心小学 谢桥香教学目标： 1会写6个生字，会认3个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙与为人的礼貌。 4、借助语言文字，充分发挥想象力，充实文本，争取改写文本。 教学重点：指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。 教学难点：课文最后一句话“未闻 孔雀是夫子家 禽(qn)。”的理解。 教学过程 一 谈话导入： 1、同学们你们知道4月1日是什么节吗？（愚人节）现在好多人利用着这个节日开玩笑，来给生活找点乐子。然而玩笑不能开得太过分，为此谢老师送你们几句话：课件出示： （1）、精炼得当的语言，能使我们有效地与别人沟通。 （2）、幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。 （3）、机智巧妙的语言，可以摆脱困境或尴尬的局面。2、本单元我们学习的主题就是“语言的艺术”。今天这节课让我们一起感受杨氏子巧妙机智的语言的魅力吧。3、读读题目，说说这个题目的
