11.晏子使楚恩阳区花丛镇镇庙小学 杜旻恚教材与学情分析： 本课讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，凭借自己的机智和善辩的口才维护个人和国家的尊严，不辱使命的故事，课前可以以竞赛作业的形式让学生了解晏子，调动学生的积极性，并给他们以提示。教学目标：1.会写14个生字，会认8个生字，能正确读写“侮辱、威风、柑橘、盗贼”等词；2.理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神，领悟文章的表达方法。重难点：1.理清文章的表达顺序；2.朗读中体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。课时：2课时教学过程 第一课时一.创设情境导课。1.今天，我们来认识一位驾驭语言的高手晏子。板书课题，学生齐读课题。2.（课件出示晏子肖像图） 晏子，身高不满五尺，比画一下不足一米五、形貌丑陋，但却是距今两千多年前春秋时期杰出的外交家。他的言行被编辑成晏子春秋一书。3.他本名“晏婴”，为什么不叫晏婴，而称其“子”呢？4.史学家司马迁称他是_课件：“不辱使命，雄辩四方。”下面让
