人教版五年级音乐上册教案第2课-足-迹(共12页).docx

第2课 足 迹 教学内容1、聆听嘎达梅林歌唱二小放牛郎2、演唱雨花石我怎样长大教学目标：1.革命歌曲留下的历史足迹，使我们不忘过去，这就是音乐的社会功能。让我们在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理，这是进行以德育为核心的好教材。 2.到图书馆寻找资料，在课内进行小品表演及造型设计等活动，加深对革命“足迹”的认识，使课内外的封闭式与开放式教育相结合。 3.在唱歌实践中，掌握装饰音知识与唱法。教学重点：教学难点： 教学安排：三课时 第一课时：听红星歌，唱雨花石。 第二课时：听红梅赞、歌唱二小放牛郎。 第三课时：唱我怎样长大，交流展示各自准备的资料。 教学过程： 第 一 课 时 教学内容：认识马头琴、欣赏嘎达梅林教学目标：1、认识马头琴，初步感受其深沉、浑厚的音色和独特的草原气息。2、了解嘎达梅林的历史故事及嘎达梅林多种