人教版全册七年级历史教材分析11页.doc

上传人:晟*** 文档编号:6316460 上传时间:2021-08-28 格式:DOC 页数:12 大小:24KB
下载 相关 举报
人教版全册七年级历史教材分析11页.doc_第1页
第1页 / 共12页
人教版全册七年级历史教材分析11页.doc_第2页
第2页 / 共12页
人教版全册七年级历史教材分析11页.doc_第3页
第3页 / 共12页
人教版全册七年级历史教材分析11页.doc_第4页
第4页 / 共12页
人教版全册七年级历史教材分析11页.doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

人教版全册七年级历史教材分析我说课的内容是人教版七年级历史全册。从六个方面谈谈我对本册教材的理解和认识。一、说新课标对本学段的基本要求历史课程标准中确定中国古代史有九大学习主题一、中华文明的起源;二、国家的产生和变革;三、统一国家的建立;四、政权分立与民族融合;五、繁荣与开放的社会;六、经济重心的南移和民族关系的发展;七、统一多民族国家的巩固和社会的危机;八、科学技术;九、思想文化。前七个主题内容与中国古代历史发展阶段主要特征上相一致,组成七个单元;第八、第九两个主题为“科学技术”和“思想文化”部分,分别归至各自相关的单元中。新课标版教科书将这七个单元分布在两册书中,由此构成上册为四个单元,下册为三个单元。在教学过程中要积极倡导以学生学习为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方式。培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力。二、说教材的编写意图和体例编者意图:为全面提高学生的素质,体现时代精神和新的教育理念,编者把新的历史教科书编成既是教师的教本,更是学生学习的学本,注重激发学生学习历史的兴趣,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。