综合性学习：走进信息世界教学目标：1、了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。2、了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。3、逐步学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。4、初步学会根据目的搜集和处理信息，学写简单的研究报告。5、认识19个生字。教学过程：第一课时教学目标：浏览整组教材，明确本次综合性学习内容和目标，制定活动计划。教学过程：一、揭示主题，激发兴趣1、回忆上册时进行过的“遨游汉字王国”的综合性学习的经历。2、揭示主题。从今天开始，我们要开展一次新的综合性学习走进信息世界。二、浏览教材，交流感受1、自由浏览整组教材，感兴趣的地方可以读得仔细一些。2、交流浏览教材后的感受。三、分组讨论，制定计划1、重点阅读：单元导语、两个活动建议以及最后的结语。2、根据“自由组合，适当调整”的原则，组成35人的学习小组。3、分组制定本次综合性学习的活动计划。四、交流计划，取长补短1、分组交流各自的活动计划，要
