人教版八年级下语文--《藤野先生》同步练习.doc

藤野先生同步练习直击考点1品析人物形象2.理解作者的思想感情3.理清故事情节4.用简洁的语言归纳相关事例课前预习1请根据拼音写汉字或给加点字注音。fi( )红芦hu( )不xn( ) n( )名信诘责( )畸形( )深恶痛疾( )发人深省( )2下面结合语境解释词语不正确的一项 A那坐在教室后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。（掌故：学校里发生过的一些事件。）B我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字是在讥讽我了。（毫不介意：一点都不放在心上。）C日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。（不逊：不虚心。）D这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，（模胡：马虎，不讲究。）3下面画线词语感情色彩没有发生变化的是 A我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻