地形和地势复习课教学设计课题：地形和地势讲课教师：学科：地理课时：1总课时数：教学目标知识与技能1理解我国地形特征,主要山地、高原、平原、丘陵、盆地等及它们的分布、位置等 2理解我国地势特征,三级阶梯状况并能分析地势特征对我国的影响； 过程与方法1、充分利用地图、表格，明确一些重要的地形区的特征、分布、位置。 2、能列举实例简要评价我国地势与地形的优劣。情感态度与价值观在小组分工合作中培养团结协作精神。教材分析教学重点1 地形特征及主要地形 2地势特征教学难点提高运用地势地形知识分析问题的能力。教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）设疑启发（课前板书课题）师；同学们，这节课我们要复习的是八年级上册第二章第一节地势与地形，那么，地势指的是什么？地形又指的是什么？按形态可以分为山地、平原、高原、盆地、丘陵等五种基本类型。地势地形是我们在考虑气候、交通、人口分布等问题的首要因素，是学习中国地理的重要内容，这节课我们就来系统复习。学生
